luni, 23 decembrie 2013

,,Primiti colindatori?’’

Veche de  peste doua milenii, sarbatoarea Craciunului este raspandita in intraga lume si astepata cu nerabdare an de an, desi modul in care este intampinata depinde de cultura fiecarui popor si sta in lumina timpului. Vremurile s-au tot schimbat, oamenii de asemeni, perceptia asupra sarbatorilor  tinandu-le isonul. 
Semnificatia religioasa a Craciunului este nasterea Mantuitorului Iisus Hristos, fiul lui Dumnezeu trimis pe pamant sa ajute oamenii sa devina mai buni, mai credinciosi, mai ingaduitori. Aceasta sarbatoare semnifica nasterea, creatia si vesnicia Universului. La astfel de lucruri trebuie sa ne gandim acum, asteptand Nasterea Domnului, incornjurati aproape ostentativ de jingle bells si Santa Claus.
La sat, Craciunul mai are ceva din aerul de odinioara, cu miros de cozonaci abia scosi din cuptor, cu cete de copii colindand ulitele imbracati romaneste, vorbind si cantand pe limba noastra... 
Acesta este sipritul pe care elevii Scolii Gimnaziale Berchisesti  se incapataneaza sa-l pastreza si sa-l faca auzit oriunde si oricui isi apleaca urechea catre ei. De aceea, organizati si coordonati de doamna director, prof. Rachila Varvaroi, copiii nostri au sustinut programul artistic "Primiti colindatori?" la caminul Cultural din comuna Berchisesti, duminica, 22 decembrie 2013.
Grupul de colindatori al scolii noastre, coordonat de prof. Bogdan  Nistor si prof. Oana Tarnovan a sensibilizat publicul prezent cu autentice colinde din zona Berchisesti, obiceiurile de Anul Nou si Boboteaza au fost si ele aduse in scena de copiii indrumati de prof. Ionut Coca,  doamnele educatoare Senorica Padure si Elena Horga au coordonat desfasurarea dansurilor si jocurilor populare bucovinene, prescolarii au incantat cu obiceiuri de iarna, instruiti de doamna educatoare Gina Horga-Bulgariu, iar grupul de copii romi, instruiti de dl. Sorin Moldovan, a colindat  plin de emotie, transmitand, de asemeni, emotie tuturor.
Copiii au fost rasplatiti cu aplauze generoase, dar si dulciuri si multumiri pentru starea de spirit creata. 
Si pentru a incheia ziua asa cum se cuvine, grupul nostru de elevi a colindat Televiziunea Plus din Suceava, intr-o editie speciala a emisiunii Lumea satului, insotiti si sprijiniti de doamna primar al comunei Berchisesti, Violeta Taran.


joi, 19 decembrie 2013

DESCHIDE USA, CRESTINE!



         
Marti, 17 decembrie 2013, dupa incheierea orelor de curs, elevii clasei a VI-a A au imbracat costumul national impreuna cu diriginta lor, prof.Rosu Genoveva si au fost musafirii colegilor si prietenilor de la Scoala Valea Moldovei. In aceasta a doua activitate, Deschide usa,crestine! din cadrul parteneriatului dintre Scoala Gimnaziala Berchisesti si Scoala Gimnaziala Valea Moldovei, tema a fost chiar pastrarea traditiilor de Craciun si perpetuarea lor de catre elevii celor doua clase a VI-a implicate. Elevii–gazda, imbracati in alb si rosu, cu caciulite de Mos Craciun, impreuna cu diriginta,prof. Geaman Elena si bibliotecar, Geaman Lucian, au primit oaspetii cu paine si sare. A urmat apoi programul de colinde sustinut intai de elevii berchisesteni, apoi de gazde in fata cadrelor scolii.  Au fost momente de emotie, de traire sprituala. Ce frumoase sunt traditiile noastre din Bucovina! A urmat apoi, cum se obisnuieste, rasplata colindatorilor cu fructe si dulciuri pregatite de parinti. Iar cu totii, mari si mici, planuiesc deja urmatoarea intalnire, care sa fie cel putin la fel de reusita ca primele doua!



 

miercuri, 11 decembrie 2013

1 DECEMBRIE - ZIUA NATIONALA A ROMANIEI


Duminica 1 Decembrie 2013 la Caminul Cultural din comuna Berchisesti s-au desfasurat activitati  dedicate ,,Zilei Nationale a Romaniei’’, organizate de Scoala Gimnaziala Berchisesti in colaborare cu Primaria Comunei Berchisesti.

Activitatea a urmarit constientizarea elevilor cu privire la importanta zilei de 1 Decembrie in existenta noastra, sensibilizarea lor in pastrarea unitatii nationale.

S-a dovedit a fi o ocazie buna pentru a aminti tuturor cat de importanta este aceasta zi: in 1918 - a fost convocată la Alba Iulia, Adunarea Naţională a Românilor, lucrările finalizându-se cu Hotărârea de unire necondiţionată a Transilvaniei cu România, votată în unanimitate (acest act a avut loc după ce, la data de 27 martie 1918, respectiv 28 noiembrie 1918, organele reprezentative ale Basarabiei şi Bucovinei au votat unirea).
D-na director al Scolii Gimnaziale Berchisesti, profesor Varvaroi Rachila, a organizat un spectacol artistic inchinat acestei zile, in care copiii au recitat poezii, au cantat cantece patriotice, au prezentat o sceneta si au dansat Hora Unirii.
Publicul s-a aratat a fi entuziasmat, rasplatindu-i pe copii cu aplauze binemeritate.







 

miercuri, 4 decembrie 2013

1 DECEMBRIE-ZIUA MONDIALA ANTI-SIDA

In cadrul proiectului "Impreuna pentru o lume mai buna", elevii  claselor a VII-a A si B de la Scoala Gimnaziala Berchisesti au participat la marcarea in scoala noastra a Zilei mondiale anti-SIDA. Coordonati de prof. de bilogie Sinorica Oanea, acestia au vizionat un material si cateva pliante despre aceasta boala si urmarile ei, fiind apoi impartiti in grupe si participand la rezolvarea de chestionare referitoare la HIV/SIDA. Fiecare elev din fiecare grupa a primit  cate o fundita ca simbol al luptei mondiale anti SIDA. Au fost apoi implicati in alcatuirea unor desene si mesaje menite sa atraga atentia asupra gravitatii si consecintelor bolii, iar la final eu aprins lumanari pozitionate in forma de fundita rosie.
Prin aceasta actiune s-a urmarit cresterea gradului de constientizare a elevilor cu privire la prevenirea infectarii cu virusul imunodeficientei umane, astfel incat acestia sa se implice in activitati si campanii de informare viitoare.



vineri, 29 noiembrie 2013

1 DECEMBRIE – ZIUA NATIONALA A ROMANIEI –95 de ani de la Marea Unire



             
Dreptul popoarelor la autoguvernare a triumfat la sfarsitul primului razboi mondial, si asta a servit cauzelor romanilor care traiau in imperiile tarist si austro-ungar. Colapsul sistemului tarist si recunoasterea de catre guvernul sovietic a dreptului la autoguvernare permis romanilor din Basarabia sa-si exprime prin vot in cadrul organului national reprezentativ - Parlamentul tarii, care s-a convocat la Chisinau, vointa lor de a se uni cu Romania (27 martie-9 aprilie 1918). Caderea monarhiei habsburgice in toamna lui 1918 a facut posibila, pentru natiunile aflate sub opresiunea austro-ungara, emanciparea acestora. La 15-28 noiembrie 1918, Consiliul National din Bucovina a votat la Cernauti unirea acelei provincii cu Romania. Adunarea nationala din Transilvania, convocata la Alba Iulia la18 noiembrie-1 decembrie 1918, a votat, in prezenta a peste 100.000 de delegati, unirea Transilvaniei si Banatului cu Romania. Astfel ca, in ianuarie 1918, cand s-a inaugurat la Paris Conferinta de pace, unirea tuturor romanilor intr-un singur stat era un fapt pe deplin realizat.Tratatele de pace internationale din 1919-1920, semnate la Neuilly, Saint Germain, Trianon si Paris, stabileau noile realitati europene si sanctionau, de asemenea, unirea provinciilor care erau locuite de romani intr-un singur stat (295.042 km.p, cu o populatie de 15,5 milioane).
          
   In cinstea zilei nationale , elevii din clasele a V-a A, a VI-a A si B, a VII-a A si a VIII–a B, indrumati de prof. Rosu Genoveva, au realizat la orele de istorie proiecte, referate, iar la cele de educatie plastica, lucrari expuse in final pe panouri.
              Dar cea mai importanta activitate a fost cea din 28 noiembrie, cand in multe localitati sucevene s-a sarbatorit  Ziua Bucovinei. Astfel, clasa a VI-a A de la Berchisesti, condusa de diriginte Rosu Genoveva, a asteptat cu mare drag oaspetii de la Scoala Valea Moldovei, elevii clasei a VI-a B, insotiti de diriginte Geaman Elena si bibliotecarul scolii, Geaman Lucian. Imbracati in costume nationale, purtand drapele in maini, acestia au impresionat gazdele . Profesorii au precizat semnificatia Zilei Nationale, dupa care a urmat programul artistic, constand in poezii si cantece dedicate Unirii . A fost cu adevarat un moment de sarbatoare, de emotie, de respect pentru istoria patriei, pentru inaintasii nostrii. Cu totii s-au prins apoi in hora , avand ca fond muzical melodia interpretata la trompeta de unul din elevii de la Valea Moldovei. S-au impartit diplome, bratari tricolore confectionate cu drag de elevii berchisesteni. De remarcat faptul ca toti cei prezenti au purtat ecusoane tricolore, iar unele mame ale elevilor de la Berchisesti au dorit sa pregateasca pentru toti, dulciuri pe care elevii le-au savurat cu mare pofta.
           
A fost doar prima intalnire dintr-un parteneriat ce se va desfasura pe durata a 3 ani scolari. In decembrie, elevii clasei a VI-a A de la Berchisesti vor merge sa-i colinde pe colegii de la Valea Moldovei.


prof. Genoveva Rosu

Activitati de cerc desfasurate in scoala



Cadrele didactice de la Scoala Gimnaziala Berchisesti au desfasurat in fiecare an activitati in cadrul diverselor cercuri pedagogice. Astfel, anul trecut, 2012-2013, au avut loc lectii demonstrative, sustinute de d-na educatoare Horga Bulgariu Gina, invatatorii Jitariu Ionela, Bulgariu Romica, Nutu Marcel, Nutu Daniela, Tanu Florentina, referate, intocmite si prezentate de Sbarnau Mihaela, Popovici Cristina, Dura Loredana, Bilan Cristina,  Blaga Aurica iar la disciplina Istorie prof.Rosu Genoveva  a sustinut o lectie la clasa a VIII-a.
In anul scolar 2013-2014, chiar in prima parte a semestrului I, profesorii de biologie din zona Gura Humorului au fost participanti la activitatea- dezbatere a  prof. Oanea Sinorica. La disciplina Limba Franceza, a sustinut o lectie demonstrativa la clasa a VI-a prof. Cojocariu Gabriela. Profesori din zona Gura Humorului si Campulung Moldovenesc au participat, in cadrul cercului de cultura civica, la activitatea ,, Cultura civica-abordarea unor subiecte de olimpiada si concursuri’’ a prof. Rosu Genoveva.
                                                                                                                           Prof.Rosu Genoveva

marți, 26 noiembrie 2013

Rugby-ul, din nou in prima linie



Sambata, 23 noiembrie 2013,  13 elevi ai  Scolii Gimnaziale Berchisesti au reprezentat CSS Gura Humorului la prima editie a Memorialului  ‘’Constantin Verives’’ pe stadionul Tineretului din Iasi.
Sub Copou a fost o adevarata sarbatoare ovala, mai multe echipe de rugby participand la omagierea fostului antrenor si conducator iesean.
La categoria de varsta sub 14 ani au participat urmatoarele echipe: CSS Unirea Iasi, CSM Bucovina Suceava ,CSS Gura Humorului (reprezentata de elevii Scolii Gimnaziale Berchisesti),Grupul Sc.CFR Pascani si Sc. Gimnaziala Podul Iloaiei.
Toate echipele participante au fost premiate cu diplome si cupe de catre organizatori, rezultatele nefiind contabilizate deorece prin aceste actiuni se urmareste promovarea sportului cu balonul oval.

joi, 10 octombrie 2013

Programul Junior Achievement România



 Prof. Rosu Genoveva Mioara a format o grupa de 15 elevi care vor urma in anul scolar 2013-2014 programul international Junior Achievement, in afara orelor de curs, extracuriccular-activitate de cerc.
Elevii inscrisi sunt :
Bialy Ana Maria ,Budeanu Diana Roxana ,Duca Teodor Adrian ,
Horga Bulgariu Andrei Luis ,Jitar Alexandra Aurica ,Ianos Andreea Viorica,
Luscan Lavinia Anamaria ,Marciuc  Maria Magdalena, Nacu Elena Mihaela ,
Obada Cleonica Elena ,Rusu Doina , Olari Raluca Valentina ,
Pohoata Irina, Luntrasu Dana Lenuta, Lucaci Daniela Maria .
Junior Achievement România, organizaţie non-profit, a fost fondată în anul 1993 şi este parte a Junior Achievement Worldwide®, USA şi Junior Achievement-Young Enterprise, Europe. JA este cea mai mare şi cea mai dinamică organizaţie internaţională de educaţie economică şi antreprenorială, programele fiind urmate în 37 de țări din Europa și 121 din toată lumea. În România, programele JA de tip "learning by doing"  sunt urmate anual de peste 150.000 de elevi din 1.000 de instituţii de învăţământ şi se desfăşoară local în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Naţionale, instituţiile de învăţământ şi comunitatea de afaceri .Misiunea Junior Achievement România este să inspire şi să pregătească tânăra generaţie pentru a reuşi în carieră și viață prin încurajarea iniţiativei, profesionalismului şi dezvoltării unor competenţe esenţiale pentru viaţa personală şi profesională.

Prof.Rosu Genoveva

9 OCTOMBRIE - ZIUA HOLOCAUSTULUI



Ziua Națională de Comemorare a Holocaustului (Themesko Dives vash o Poraimosko Astaripen pe Godyate în romani) este un eveniment național ținut pe 9 octombrie în România, dedicat comemorării victimelor Holocaustului și, în special, rolului României în acest episod al istoriei. În această zi, diverse ceremonii au loc în toată țara, pentru a comemora evreii și romii care au murit în Holocaust.
Data de 9 octombrie a fost aleasă deoarece în această zi, în 1941, a început deportarea evreilor din Bucovina în Transnistria[1]. Bucovina revenise sub administrația României conduse de Ion Antonescu în luna iunie a aceluiași an.
Prima Zi Națională de Comemorare a Holocaustului a fost ținută în 2004.
În cultura iudaică, evreii se referă adesea la Holocaust prin termenul Shoah (cuvânt de origine ebraică însemnând "catastrofă" sau "distrugere totală"). Cuvântul holocaust are o etimologie greacă: din holo (întreg) şi kaustos (ars), desemnând iniţial ofranda religioasă a “arderii de tot”. Holocaustul (holo-întreg; caustos-ars,gr.) reprezenta iniţial un ritual religios prin care o ofrandă adusă zeilor era arsă în întregime. În zilele noastre cuvântul face legătură mai ales cu exterminarea aproape în totalitate a evreilor din Europa de către Germania nazistă.În secolul XIX evreimea din Europa devenea din ce în ce mai emancipată şi, în majoritatea ţărilor, ajunsese să aibă o situaţie egală cu restul populaţiei. Totuşi, din când în când evreii erau defăimaţi şi hărţuiţi de grupări antisemite care-i considerau o „rasă” străină, ce nu putea fi asimilată în interiorul culturii europene; însă acestea nu au iniţiat niciodată cu adevărat o campanie antisemită coerentă.
           În timpul celui de-al doilea război mondial (1939-1945), Germania nazistă şi colaboratorii în tabere de muncă. Rezistenţa evreilor a fost îngreunată de faptul că populaţia locală, din cauza concepţiilor ei, au nimicit o mare parte a populaţiei evreieşti europene, Holocaustul fiind considerat unul dintre cele mai groaznice genociduri din istoria lumii. Mulţi nemţi i-au învinovăţit pe evrei pentru înfrângerea Germaniei în primul război mondial şi imediat după război, în Germania s-a instaurat „Republica de la Weimar ”, în timpul căreia, politicienii şi intelectualii evrei au jucat un rol important Rezistenţa evreilor împotriva naziştilor nu a fost de anvergură, dar a existat. Evreii din Europa ocupată de nazişti erau complet dezarmaţi, iar naziştii au făcut totul pentru a convinge populaţia că evreii erau duşi doar antisemite, a temerilor faţă de represiunea nazistă sau chiar din indiferenţă, în mare măsură nu i-a susţinut sau ajutat. Pe tot teritoriul Europei ocupate, oamenii care se opuneau naziştilor şi ocupării ţărilor lor au organizat mişcări de rezistenţă care primeau instrucţiuni de la guvernele aflate în exil în Anglia sau în alte ţări aliate, ca şi provizii de la forţele aliate Germaniei. Cu toate acestea, evreii nu aveau guvern în exil, iar aliaţii nu au făcut nimic pentru a-i susţine.În acest context, având ca bază convingerile sale antisemite, Adolf Hitler, a atacat rolul impresionant jucat de evrei în societatea germană în timpul „Republicii de la Weimar ”, mai ales în cercurile intelectuale şi în politica de stânga. În consecinţă, naziştii credeau că evreii sunt răspunzători de ceea ce era privit ca degenerarea societăţii moderne. Hitler vedea ideologiile moderne susţinătoare ale ideilor de egalitate şi emancipare, ca pe o revoltă a claselor şi indivizilor inferiori conduşi de evrei. De altfel, era convins că rasa germană trebuia să dobândească şi să păstreze supremaţia, printr-un război total împotriva evreilor, un război în care unica alternativă, pentru ambele tabere, era victoria sau dispariţia totală.În pofida agresiunilor şi piedicilor copleşitoare, au existat multe exemple ale rezistenţei armate a evreilor. În ghetourile din estul Europei s-au format grupări de luptători evrei, iar evreii care au reuşit să fugă din ghetouri s-au alăturat partizanilor (mişcării de rezistenţă antinazistă) în păduri. Aproximativ 30.000 de evrei din estul Europei au luptat în rândurile partizanilor ruşi iar revolte armate au avut loc în câteva ghetouri, cea mai însemnată fiind cea din Varşovia, din aprilie 1943. Majoritatea evreilor care au participat la revolta ghetoului Varşovia au murit luptând. Chiar şi în lagărele morţii de la Sobibór , Treblinka şi Auschwitz au izbucnit revolte. În ţările vest-europene ocupate, evreii s-au alăturat mişcărilor naţionale de rezistenţă concentrându-şi eforturile pe ascunderea copiilor evrei şi trecerea evreilor peste frontieră pentru a putea găsi refugiu în ţări neutre ca Elveţia şi Spania.
La sfârşitul celui de-al doilea război mondial, în 1945, întreaga cultură laică şi religioasă a evreilor din Europa fusese distrusă şi între 5,6 şi 5,9 milioane de evrei fuseseră exterminaţi. Dintre aceştia, aproximativ 1,5 milioane erau copii.După război, Aliaţii au organizat la Nürnberg , în Germania , un Tribunal Militar Internaţional pentru a-i judeca pe liderii nazişti care supravieţuiseră pentru crime de război şi crime împotriva umanităţii. În cele mai importante procese al crimelor de război, desfăşurate în 1945 şi 1946, 22 de lideri marcanţi ai Germaniei naziste au fost găsiţi vinovaţi şi 12 dintre aceştia au fost condamnaţi la moarte. Pe lângă acestea, tribunale civile şi militare din multe ţări au desfăşurat sute de alte procese iar guvernele instalate de Aliaţi în Germania au înlăturat zeci de mii de nazişti din posturi publice. Numai în Germania au fost instrumentate aproape 90.000 de cazuri de crime de război.Mai târziu, în 1948, o rezoluţie a Naţiunilor Unite a stabilit că orice crimă împotriva umanităţii se supune legilor internaţionale, fără a se putea prescrie urmărirea celor inculpaţi pentru făptuirea unor atari crime. În baza acestei rezoluţii, Franţa a condamnat un număr de foşti nazişti, iar Statele Unite au revocat cetăţenia câtorva colaboratori nazişti care se stabiliseră ca imigranţi în această ţară.În anii care au urmat celui de-al doilea război mondial, unele proprietăţi ale evreilor, sume de bani şi alte bunuri furate de nazişti au fost restituite supravieţuitorilor Holocaustului sau urmaşilor acestora sau, în cazul în care nu existau nici supravieţuitori, nici moştenitori, organizaţiilor de caritate evreieşti. Mulţi evrei au afirmat că valoarea bunurilor returnate nu poate în nici un caz compensa pierderile suferite, pentru că nu exista nici o modalitate echitabilă de a evalua, economic sau în orice alt mod, suferinţa şi pierderile de vieţi omeneşti, iar observatorii au subliniat că nici o restituţie nu va putea fi făcută pentru a compensa tragedia evreilor europeni în Holocaust.Monumente şi muzee dedicate Holocaustului s-au ridicat în întreaga lume. În Germania şi în ţările europene care s-au aflat sub ocupaţie nazistă, rămăşiţele multor lagăre de concentrare şi centre de execuţie au fost transformate în muzee şi monumente.În ţările care nu au fost implicate în evenimentele Holocaustului, guvernele şi organizaţiile supravieţuitorilor au ridicat de asemeni monumente şi muzee. Printre aceste organizaţii se numără Yad Vashem, Autoritatea pentru Comemorarea Martirilor şi Eroilor Holocaustului, care a fost înfiinţată în 1953 la Ierusalim printr-un document emis de parlamentul israelian pentru a comemora evreii ucişi de nazişti.În Statele Unite, două muzee au fost deschise în 1993: Muzeul Memorial al Holocaustului, în Washington, destinat prezentării istoriei Holocaustului, şi Muzeul Toleranţei, în Los Angeles, California, dedicat luptei împotriva prejudecăţilor, intoleranţei, încălcării drepturilor omului şi genocidului.

Prof.Rosu Genoveva

luni, 7 octombrie 2013

5 octombrie 2013 –ZIUA EDUCATIEI



    
În fiecare an, pe 5 octombrie, se sărbătoreşte Ziua Mondială a Educaţiei, menită să scoată în evidenţă valoarea actului didactic şi rolul profesorului în societate. Evenimentul a fost fixat la iniţiativa UNESCO în 1994 şi este marcat în unităţile şcolare din 200 de ţări
   La  Scoala Gimnaziala Berchisesti, evenimentul a fost marcat de elevii clasei a VI-a A, coordonata de prof. diriginte Rosu Genoveva. S-au purtat discutii despre scoala ca a doua familie, despre respectul fata de cei care le indruma pasii, zi de zi.. Impreuna cu elevi din clasa a V-a A si a VI-a B, au realizat desene, avand ca tema ,,Ziua educatiei’’. Cu o parte dintre lucrari  au realizat o expozitie.
                                                                                     Prof.Rosu Genoveva

joi, 11 iulie 2013

REZULTATE ADMITERE IN LICEE 2013

Rezultatele primei repartizari computerizate pentru admitere in licee, iulie 2013:


1.ANTONESI A. FLORINA RAMONA
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte Sociale

2.ANTONESI A. MARIUS IONUT
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Electronica automatizari
 3.BUGA D. IULIANA ANDREEA                
           COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte ale Naturii)

4..BIRGAUAN D. IONUT FLORIN
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Mecanica

5.CALVAN D. IULIA BEATRICE
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Economic

6.CATRINAR N. IOAN
           COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
           Stiinte Sociale

7.CIOLTAN C. MAGDA DAMARIS
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Economic

8.COJOCARIU C. CODRUTA VIOLETA
            COLEGIUL NATIONAL "PETRU RARES"
            Stiinte Sociale

9.COJOCARIU D. CRISTINA DANIELA
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte Sociale

10. FLOREA I. NICOLAIE ANDREI
           COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Mecanica

11.GOGAN N. GHEORGHE
           COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte Sociale

12.HORGA D. COSMIN
           COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte Sociale



13. HORGA I. MARIA
           COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"

            Turism si alimentatie



14.ILISEI D. IOSIF BENIAMIN
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Electronica automatizari

15.JITARU I. BOGDAN IONUT
            COLEGIUL NATIONAL "PETRU RARES"
            Matematica-Informatica

16.LUSCAN F. ADRIANA CLAUDIA
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte ale Naturii

17.MOLDOVAN S. CLAUDIU NICOLAIE
           COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Turism si alimentatie

18.OANEA D. CARMEN
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte ale Naturii

19.OLARI S. IOANA EMANUELA
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte Sociale

20.PODARU M. LARISA DIANA
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Turism si alimentatie

21.PUSCAS I. ROXANA SORINA
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte Sociale

22.RUSU V. IOAN EUGEN
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Turism si alimentatie

23.VARVAROI V. NICOLETA IOANA
            COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN"
            Stiinte ale Naturii

.








Elevii nostri la zilele Humorului


      In perioada 5-7 iulie 2013, Gura Humorului a purtat haine de sarbatoare. In cadrul vastului program dedicat Zilelor orasului, printre invitati de seama din toata tara, au participat si elevii scolii noastre, si nu doar ca simpli spectatori. Formatia de dansuri populare a Scolii Berchisesti a incantat publicul prezent in fata scenei din parcul Arinis cu momente folclorice autentice, starnind admiratia tuturor si dovedindu-si (daca mai era nevoie) ca daruirea si munca din afara orelor de curs si-au primit pe deplin rasplata.
     Mini spectacolul elevilor  a fost intregit de evolutia deja cunoscutelor noastre soliste, Anamaria Bialy (clasa a V-a) si Irina Pohoata (clasa a VII-a), care, ca de fiecare data, ne reprezinta cu succes oriunde ajung si duc mai departe, prin cantec, traditiile stravechi ale localitatii Berchisesti.
   

     


    

joi, 27 iunie 2013

Europa –casa noastra



      
Desfasurat in perioada 1 martie- 21 iunie 2013 la Scoala Gimnaziala Berchisesti,  ,,Europa –casa noastra’’a fost un proiect cu doua activitati pe teme europene .
      Prima tema- Anul European al Cetătenilor – drepturi si implicare activă în societate-s-a concretizat intr-un concurs ce a avut in vedere realizarea unui panou cu informatii  generale despre statele membre ( anul aderarii, suprafata, nr.locuitori, capitala, steag, limba oficiala, moneda ), simbolurile U.E., institutiile europene, precum si prezentarea drepturilor cetatenilor europeni. Elementul de originalitate a  fost dat de modul de asezare/prezentare a produselor finale de catre elevii clasei a VII-aA, a VII-a B, a VIII-a A si a VIII-a B. A fost o munca de echipa, cu multa daruire, cu informatii suplimentare despre drepturile cetateanului european si exemple din  experienta unor parinti plecati sa munceasca in strainatate. Elevii au specificat simbolurile U.E. si principalele institutii.europene. Toate clasele au primit diplome, dar clasa a VII-a A a avut cel mai reusit panou.
       A doua tema aleasa - UE: Istorie, Traditie si Valori, a fost o activitate cu cativa elevi ai clasei a VII-a A si majoritatea elevilor din clasa a V-a A. Si-au ales cate o tara membra U.E. si, folosind ca resurse internetul si carti din dotarea bibliotecii scolare, au cautat informatii despre traditii si valori, iar despre istoricul U.E, au discutat la ora de cultura civica si la dirigintie. Proiectul s-a finalizat pe 21 iunie 2013, cand s-a incarcat si raportul pe site-ul de specialitate.
                    Coordonator proiect,
           Prof.Rosu Genoveva-Mioara